
18 04 12
Calificaron como “muy bueno” el encuentro

Representantes del Sindicato de Trabajadores de la Educación mantuvieron este martes un positivo encuentro con la intendente de Rawson Rossana Artero, en el cual abordaron diversos planteos. Dialogaron sobre la situación de los jardines municipales, las capacitaciones que se podrán ofrecer y la necesidad de la asignación de terrenos para la construcción de viviendas para los afiliados.
Rolando Linares recalcó que ha sido la primera vez que lo recibe el Ejecutivo Municipal “es la primer intendente con la cual nos reunimos. Nunca habíamos tenido esta oportunidad”. Linares especificó que la intención del Sindicato es “colaborar con los jardines municipales. Queremos trabajar de una nueva manera, sobre todo en lo que respecta a los cargos en que hay vacantes o suplencias, que pasen directamente por designaciones y no se asignen a dedo”. En este aspecto manifestó que de parte de la intendenta “tuvimos una respuesta positiva, ya que se comprometió a realizar una reunión con el Ministro de Educación trabajar en conjunto en este tema y darle un marco mucho más amplio y abierto”.
El Sindicato no dejó pasar la oportunidad para “solicitarle a la intendente terrenos para un plan de viviendas. SiTraEd tiene deuda con sus afiliados en este sentido y queremos cumplirla. Veíamos posibilidad con esta nueva gestión de poder cumplir ese sueño de tener la vivienda propia. A partir de junio ya estaríamos teniendo la oportunidad de ceder a los terrenos, todavía tenemos que coordinar la zona”.
Capacitaciones
En este encuentro de trabajo también se tocó el tema de las capacitaciones “queremos trabajar en coordinación con la Oficina de Empleo, también ver las necesidades que tienen los comerciantes y el empresariado y trabajar en conjunto a través del Centro de Formación Profesional y los talleres municipales”. Y en base de ello señaló que “fue muy positiva la reunión de hoy”. Para finalizar agregó que “nos vamos muy satisfechos y con la esperanza de que se cumplan los compromisos”.
| < Prev | Próximo > |
|---|